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Os mitos e verdades sobre o ensino bilíngue

O ensino bilíngue está em franca expansão no Brasil. Os programas da área são, inclusive, umas das principais tendências da educação em 2022. Por outro lado, o tema ainda gera dúvidas em gestores escolares, pais e alunos. Daí, nasce uma série de mitos sobre o ensino bilíngue, o que causa confusão, por exemplo, na hora de escolher a melhor escola para os filhos.  A seguir, apresentamos três mitos sobre o ensino bilíngue e explicamos quais são os seus equívocos. Na sequência, listamos três verdades sobre o ensino bilíngue – ou seja, fatos que ajudam a entender seu funcionamento e quais

Educação bilíngue abre oportunidades para professores

Educação bilíngue abre oportunidades para professores  Nos últimos anos, os programas de ensino bilíngue apresentaram um crescimento exponencial. O movimento acontece na esteira de um mundo globalizado, onde o domínio de pelo menos dois idiomas é fundamental. Em 2022, com a volta às aulas presenciais, o setor deve evoluir ainda mais. Entretanto, no Brasil, a educação bilíngue tem um desafio pela frente: a falta de professores de inglês qualificados. Muitas instituições com programas bilíngues enfrentam dificuldades para contratar devido à escassez de docentes com a proficiência necessária, o que torna urgente a formação de novos profissionais.  A qualificação dos professores 

Por que os programas de ensino bilíngue são uma tendência em 2022

O fim do ano é marcado por retrospectivas e projeções. Desde 2020, a pandemia dominou o noticiário e mudou nossas vidas. Na educação, a tecnologia ganhou espaço. Vilão para um e herói para outros, o ensino remoto manteve as aulas em andamento. Agora, com a retomada da presencialidade, 2022 abre novas perspectivas. Nesse cenário, uma série de tendências aparece com força. Metodologias de ensino e recursos digitais inovadores estão no topo de qualquer lista montada por especialistas. É difícil destacar apenas uma ou duas em meio ao turbilhão de novidades. Entretanto, abaixo, explicamos por que os programas de ensino bilíngue

Entenda as diferenças entre educação bilíngue e educação internacional

É comum que as pessoas confundam a educação bilíngue com a educação internacional, o que pode atrapalhar os pais na hora de escolher uma escola. Naturalmente, a raiz do equívoco está no fato de que ambas propõem o ensino em língua estrangeira. No entanto, as semelhanças param por aí. As Diretrizes Curriculares para a Educação Plurilíngue, do Conselho Nacional de Educação (CNE), estabelecem quatro possibilidades de formatação escolar: escolas internacionais, escolas bilíngues, escolas brasileiras com currículo internacional e escolas com carga horária estendida em língua adicional. Aprovadas pelo CNE em 2020, as diretrizes ainda aguardam a homologação do Ministério da

Por que aplicar a aprendizagem baseada em projetos na educação bilíngue 

A aprendizagem baseada em projetos (ABP ou PBL, na sigla em inglês de Project Based Learning) é uma metodologia ativa de ensino. Instigados por um determinado problema, os alunos desenvolvem produtos ou serviços em busca de soluções, aplicando os conhecimentos teóricos na prática. Um dos principais benefícios da ABP é o estímulo às competências socioemocionais dos estudantes. Fundamentais na formação dos cidadãos do século 21, as chamadas soft skills preparam os jovens para as demandas da vida em sociedade e, no futuro, serão um diferencial no mercado de trabalho. Durante as fases de pesquisa e elaboração dos projetos, os alunos assumem um

Como usar a gamificação na educação

A gamificação (do inglês, gamification) ganha cada vez mais destaque em sala de aula. A metodologia utiliza a lógica e os recursos dos jogos para criar experiências de aprendizado mais significativas. Dessa maneira, os alunos assimilam e associam conhecimentos de forma lúdica e divertida. O conceito não se restringe a brincar com games. O objetivo é fazer os estudantes pensarem e agirem como em um jogo. Isso passa pela inserção de elementos e mecânicas desse universo – como desafios e interatividade – no contexto pedagógico. O resultado é uma aprendizagem mais motivadora. Gamificação no ensino bilíngue A aprendizagem no ensino

Capacitação docente: o perfil do professor bilíngue  

Um dos principais desafios da educação bilíngue das mais de cem escolas bilíngues presentes no Brasil é a qualificação do corpo docente. Se formar alunos no ensino básico tradicional é uma tarefa complexa, a educação bilíngue ainda exige conhecimentos e habilidades específicas do professor. Não por acaso, os profissionais dedicados à modalidade são raros e disputados no mercado de trabalho. Eles são responsáveis pelo desenvolvimento do método de ensino bilíngue e contribuem diretamente para o aprendizado do estudante. Portanto, precisam ser fluentes nos idiomas para construir uma comunicação natural com os alunos, além de passar a confiança que a família procura nos educadores. Mas, como

Como integrar o ensino bilíngue ao novo Ensino Médio?

Com carga horária maior e diferentes possibilidades de formação, o Novo Ensino Médio começará a se tornar realidade nas escolas públicas e privadas do Brasil a partir de 2022. De acordo com as diretrizes publicadas no Diário Oficial da União, a implementação será escalonada, começando pelo 1º ano e sendo concluída em 2024. A principal mudança está na criação de itinerários formativos nas áreas de linguagens e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias, ciências da natureza e suas tecnologias, ciências humanas e sociais aplicadas e formação técnica e profissional. A escola deverá oferecer até cinco opções para aprofundamento, conforme o contexto

Entenda o currículo de uma escola bilíngue

O currículo é o norteador do processo de ensino e aprendizagem de qualquer escola. O documento indica os conteúdos que serão estudados e as atividades a serem realizadas ao longo da jornada estudantil. Para isso, a equipe pedagógica deve seguir direcionamentos do Ministério da Educação (MEC). A escola bilíngue, por sua vez, não conta com o mesmo tipo de suporte e regulamentação. Nada pode ser definido sem consultar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que estabelece os Parâmetros Curriculares Nacionais (PNC). As instituições de ensino contam, ainda, com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em meio a

Como ensinar metodologias ativas em uma escola bilíngue

As metodologias ativas são conhecidas como formas eficientes de aprendizagem em todos os níveis educacionais. Inclusive nos primeiros anos da formação escolar. O principal é tornar o aluno protagonista e participante ativo da construção do próprio saber, o que estimula o desenvolvimento de uma maior responsabilidade no processo. Entretanto, a aplicação dos métodos muitas vezes não é regra entre as instituições. Assim como acontece nas escolas tradicionais, aplicar metodologias ativas no ensino bilíngue ainda é um desafio a muitos professores – mesmo que se revele benéfica para a trajetória de aprendizagem.  Como se sabe, existe hoje um consenso de que